一般的に塾に通うイメージって
週に２回ほど通う
ってのが普通だと思うんだよね
岡村塾も3年前まではそうだった😛
中１だと週に２回通塾で
１日８０分の英語か数学の授業を受けて帰る
授業で習った内容に合わせた宿題が出て
翌週の授業までに宿題をやってくる
こんな感じのルーティン😛
え？
それが普通でしょって？
そうなんですよー
それがおそらく普通の塾なんです
集団授業でも個別指導でも
とにかく授業の日に塾に行き
宿題が出るので翌週までにやる
こんな流れが普通ですよね？
3年前までの岡村塾でも
ちゃんと成績を伸ばしてたし
定期テストの点数を上げるために
テスト対策授業とかもバンバンやってたんです
テストに向けて必要なことを整理して
それを元に予想問題とか作ってみたり
覚えてほしい事をまとめたプリント作ったり
あれやこれやとこちらで準備して
生徒に必要なことを作ってやらせてた😛
でもね
気がついたんですよねー
生徒たちが受け身になってしまって
僕たちが何かをしないと伸びないことに😭
中学のうちはそれでも構わないかもしれない
でも彼らが高校生になり
大学受験に向かうときに
受け身でないと勉強できない子たちでは
彼ら自身が困ることになるって😭
だからね
受け身型から自律型へ
教科指導メインから学習環境の提供へ
岡村塾を進化させることにしたんよねー
まぁ色々と大変だった
校舎も拡張しないといけなかったし
新しい仕組みを形にするのに
試行錯誤を何度も何度も繰り返して！
それが今の
毎日課題
自学時間
授業録画配信
オンライン受講
などなどの
岡村塾の仕組みにつながっていく😃
なので岡村塾は
普通の塾ではないんです
生徒に勉強をさせる塾ではなく
生徒自身に勉強をしてもらう塾
生徒のやる気とか根性に依存せず
仕組みで学習習慣を身につけさせる
そんな変わった塾なんですよ😛
