よく
勉強が苦手なので個別に通ってました
って話をよく聞く😛
その気持ちよくよく分かるんだけど
ちょっと間違ってるんだよなー
おそらく
勉強が苦手＝個別にしっかり見てほしい
ということなんだと思うけど
これってね
ちょっと考えないといけない部分が多い😛
確かに勉強が苦手な子は
集団授業のように一斉に進むスタイルだと
その早さについていけなくなるかもしれん
授業を止めて質問するのも気を使うしね😝
でもさ
それって個別にいったら解消する問題なのか？
もちろんね
集団なら週に１回でやる内容を
個別で週３回通って習うのなら理屈はあう
でもさ大抵の場合は
個別でも週１回しか習ってないこと多いんよ
これって矛盾してるよね？
週１回の集団のペースにはついていけないのに
週１回の個別なら理解できるのって変だよね？
もちろんね
個別なら質問したい時にできるメリットはある
たださ
質問ばっかりしてたら進まないわけで
結局は内容的には足りなくなることも多いはず
だからねこの理屈でいくと
勉強が苦手なので個別に通うのなら
週に４回とか５回とか通わないと
伸びないと思うんだよねーーーー
確かに個別のいい部分ってのもあって
学校で習ってて分からない部分だけを
ピンポイントで質問して疑問を解消する！
って使い方なら効果はあるんだと思う
うちの塾でも個別指導をしてたときの
高校生なんかは基本は質問タイムだったから😛
何も用意せず
苦手なのでいちから丁寧にお願いします！
なんてこと考えてるのなら
週５回は個別に通わんと効果ないのでは？
なんて思ったりします😛
要は個別で何をしたいか？
どう使うかって話
個別って集団と比べてお高いじゃない？
それなのに結果が出ないと不満になるでしょ？
だからね安易に
勉強が苦手なので個別
と言うのは考えものだと思いますよーー😛
お子様の状況をよくみて
どうするのが一番効果的なのか？
よく考えてみたいよねーー
