定期テストが終わるたびに
僕は
答案用紙持ってきた？！
点数報告してやー！
ほれ！まだやろ！早く！
いつになったら報告するん！
と何度も言わなければいけない😱
毎回言われてる常習犯もおるもんね。。。
自分の点数を
ちゃんと報告できない子って
成績が伸びない傾向にあるんよ
だから
僕は口うるさく言うねんけどね
おそらく
自分の点数に興味がない
もしくは
自信がなくて報告できない
などが理由なんやろうけど
どちらにしても
自分の点数と向き合えない
ってことには変わりがなく
反省したり改善したり
次はどうすれば良いか？
とか考えない子に多いんよね😛
ほれ
報告がまだの人
あなたですよ
言われる前に動く
そんなことくらい
そろそろできてはほしい
と思ってます😛
岡村塾はヤバい！
っていう噂があるらしい😛
うちの話だけを聞いたことがある子や
うちの塾のテスト対策にだけ来た子の中には
そう言う子がチラホラいるんだと😛
何がヤバいって言うてんの？
って塾生に聞いたら
めちゃくちゃ勉強させられる！
テスト勉強の時間が長すぎる！
毎日、課題を提出しなあかん！
などを理由に
岡村塾はヤバい
と言ってるらしい😛
は？
勉強することの何がヤバいの？
だって塾やで
そりゃ勉強するでしょ？
それとも何かい？
君の望む塾は
勉強をさせない塾だったり
勉強しなくて遊ぶための塾なのかい？
もしそうなら
岡村塾には来なくて結構ってこと😛
頑張れる子だけが来るとこなのでね
勉強、舐めんなよ
そうやって自分を甘やかして
ダラダラと過ごして
その先に何があると思ってるんだか。。。
まぁいいんよ
岡村塾生たちは
そんな君とは違って
着実にコツコツと前に進むだけなので😛
近隣中学の中１数学の
学年平均が５０点
になってるらしい😛
いやいや
英語の二極化は分かってたけど
数学もそろそろヤバいみたいやね。。
英語も数学も
積み重ねが大事な科目
一旦絶望的にできなくなると
もう取り返しがつかなくなる科目😝
中１のこの時期に４０点以下だと
取り返すのにめちゃくちゃ時間がかかるやろね
取り返す前に諦めてしまう子も多いはず😝
自分の点数で大丈夫なのかを
子供は判断できないんちゃうかな？
二極化してる
下のグループにいて
同じような点数の子も多いと
子供はまだ大丈夫ちゃう？
と思ってたりするし😛
そんな時に大事なのは親の対応
親が動かないと子供は動かない
放置すればするほど取り返せなくなる
早めに気づいてあげてほしいけど
僕から見てて危険水域にいる生徒の親ほど
気づかずに放置したりするもんね。。
英語の教科書見たことあります？
親世代には信じられないことが起きてます😛
中学１年生の教科書の最初っから
be動詞と一般動詞と助動詞can
これが一気に登場！
いやいやー
文法とか完全に無視
そんな感じしますよね😛
小学校で英語が必修化され
会話すること中心
英語に慣れること中心
で英語を楽しく学んできた生徒たちが
中学に入って
小学校で習ったことは
すでに分かってますよね？
という雰囲気で中学英語を学びはじめる
そりゃ混乱もするでしょ？
１学期はまだ何とかついていけても
２学期からは文法学習も本格化してくるので
このへんから
英語の二極化
が始まってきてる感じなんですよー😛
この時期に子どもが
英語が分からん
と言うてたら危険ですよ
きっと
親が思ってる１０倍くらい
本当に分かってませんから！
頑張って何とかなる！
というレベルではすでにないかも😛
今回のテストで
上手くいった子も
失敗したなと思ってる子も
よくよく聞いてほしい
そして
保護者の人にも
よくよく分かっててほしいことがあるので
ブログに書いてみます😛
目先の点数だけを見て
よかったとか悪かったとか
点数が上がったとか下がったとか
それだけを取り上げるのはやめませんか？
僕はもっと本質的なことを
子供たちに考えさせていきたいと思ってます
９０点なら９０点になった理由は？
７０点なら７０点になった理由は？
事前に何を準備してたか？
やり方、取り組み時間は？
そういう本質的なことを
たくさん考える子になってほしい😛
子供たちって
失敗することを恐れてます
自分自身の失敗を悔しがる子もいるけど
ほとんどは
怒られることを恐れてます
そんなの意味ないですよね？
自分が失敗したとこを
自分で悔やむのならいいねんけど
怒られるから失敗するのが嫌だなんて
後ろ向きな発想すぎるし
いい成長には絶対に繋がらないと思うんよね
だから
点数だけ見て
一喜一憂するのは
子どもも親もやめましょ😝
とはいえ
テストの結果を放置するわけではないですよ
じゃどうすればいいのか？
それは
また続きでーー😛
さて
この続きね
【僕からの切実なお願い】点数だけ見て一喜一憂するのはもうやめよう！ - 塾長ブログ | 岡村塾 大阪茨木の学習塾
点数だけに一喜一憂すんな！
ってことは伝えたけど
だからって
テストのことを何も考えなくていい
ってわけではない😛
僕から見てると
定期テスト直前の勉強が
まだまだ不安定すぎるんよね
質問するべきものをしなかったり
覚えるべきものを覚えなかったり
提出物に追われて時間がないとか
塾のワークをやってる暇がないとか
まだまだまだまだ😛
岡村塾生たちって
おそらく勉強時間だけでみると
かなり勉強しているはず
ここは本当によく頑張ってる！
めちゃくちゃ褒めてあげたい！
他の塾などと岡村塾が違うのは
あれをやれ！
これをやれ！
この問題だけやれ！
予想問題はこれ！
とかの手取り足取りの指導をしてないところ
点数を取るためのレール
これを大人が引き過ぎないようにしてる😛
テスト勉強って
生徒が自分で
何をすべきか？
どれからやるか？
どこまでやるか？
これを考える訓練だと思うから😛
それが自分でできないようなら
たとえ高校には合格しても
高校に入学してからは自分で動けなくなり
大学受験では大失敗するからねぇ😛
だから生徒には
時間をたっぷり与えて
考えさせるテスト勉強にしてる😛
でもでもでもでもねー
まだまだ
ツメは甘いし完成度も低い
勉強中の集中力もまだ弱い
未完成なんだよね😝
だけど結局は人って
自分で考えて動いて
色々とアレコレやってみて
成功もして失敗もしてみて
そこから自分で何かを学ばないと
本当の成長はないと思ってるねん
ではどうするべきか？
それはまた続きでー😛
定期テスト直前とか
入試１ヶ月前とか
人は追い込まれたら
だいたいはやるもんやろ？
そのもう少し前にスタートできたら
ほんまは一番ええのにね
やるときゃやる
ってよく言うけど
そんなん当たり前やろ？
踏ん張りどころってあるはずやねん
中学生なら中学生なりに
高校生なら高校生なりに
大学生なら大学生なりに
社会人なら社会人なりに
でもさ
踏ん張りどころで頑張る経験は
小さいうちからしておかんと
大きくなってから急にはできひんよ😛
ほれ
君やで
今やろ
踏ん張りどきは！
