【英語検定®︎受験申込】岡村塾では4/26までの受付です



岡村塾は英語検定の準会場になってる





2024年度の第1回英語検定


岡村塾での受験案内はこちら








今回から出題内容が変更になるので


どんな対策したらいいか悩むところ








大阪府の公立高校入試では


英検2級を持っていたら80%


英検準1級を持っていたら100%


英語テストの得点を保証してもらえる


というすごい優遇措置がある








特に


全国的に見ても難しい


英語のC問題を採用してる


北野高校、茨木高校などの


上位高校の受験を考えてるなら


できれば英検2級は


持っておきたいって考えるのも


分かる気がする









岡村塾での英検申込は


4/26までとしております







ご検討中の方は早めにお問い合わせを!








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【すでに差はついてる】スタート地点に立った瞬間ね




近隣中学の中間テストの日程が


ほぼ確認できた


5月の3週目らしい








ってことはあと1ヶ月ってこと


連休が明けたらテストは目の前だ











岡村塾では2週間前から


テスト対策をスタートするんだけど


同じようにテスト対策をしても


結果に大きな差が開くことってあるよね?










例えば


A君とB君がいるとする









前回のテストでは2人とも


5科目の合計は380点








2人の学力差はこの時点では


ほとんどなかったと仮定するよ









同じように2週間前からテスト対策に参加


同じ時間、同じ教材を使って勉強


2人とも集中して勉強していたし


学校のワークもちゃんと提出した











でも5科目合計の結果は。。。










A君が450点

B君が350点










え?なんで?


って思った?








前回のテストでは差のない2人


テスト対策も一所懸命に取り組んだ












それでも


100点の差










理由は何なんだと思う?











これはね










テスト対策までの蓄積の差








それしかない









A君は前回の反省を活かし


今回は1ヶ月前から


その日に習ったことをこまめに復習




コツコツと理解を積み上げてから


テスト対策に突入









一方のB君は


普段は家で勉強することもほとんどなく


いつも通りに


スト2週間前から勉強を開始








そりゃね


100点差は当然でしょ








スタート地点に立ったその瞬間に


すでに差はついてたんだよ









そして


2人の能力が同じなら


その差は埋まることがない









その結果の100点差









毎日コツコツと勉強したA君は


この経験をしたことで


おそらく次からも毎日コツコツと勉強する








一方B君は


A君と差がついた原因に


気づかないままいるなら


次のテストではさらに点差が開く









毎日コツコツと勉強するのって


簡単なようで


とんでもなく難しい







でも


その成果が分かれば


毎日コツコツとやることの重要性を


身をもって体験できるはず






そうすれば


あとは簡単だよね





一度体験したことは忘れないし


「あんな感じでやればいいんだ!」


って思えるようになるからね








成績に伸び悩んでる子って


ほとんどが


そのことに気づかないでいる


体験したことがないから









そして


毎回のテスト勉強を


ギリギリにしか始めないから


思ったように点数が伸びないんだよ










さて?


今回のテストに向けて


あなたはどうします?








前回と同じで


2週間前から頑張りますか?







それとも


毎日コツコツと少しずつ


積み上げてから2週間前を迎えますか?








どう行動するか


決めるのは自分








少なくとも


岡村塾生たちは


日課題に取り組んで


少しずつコツコツと


積み上げてから


スタート地点に立つ







そこから


スト2週間前を迎える









スタート地点での差は


すでについてるもんね🎵








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【愚痴だって聞きます🎵】個人塾の良さってこの辺だと思う



このメッセージを


塾全体のLINEグループに送信


  • - - - - - - - - - - - - - - -

✳︎保護者の皆様へ

新学年も始まって2週間が過ぎました。新しい学校、新しいクラス、新しい先生、とお子さんたちも体力的にも精神的にも疲れてきている時期かも知れません。

お子様の様子を見て、かなり疲れてるなーという時は、授業動画を後日受講したり、オンラインで受講してもらうこともありだと思ってますので、お気軽にご連絡下さいね😃

その他、勉強とか受験以外の日常の色々なご相談もいつでも大歓迎です!ちょっとした愚痴とかももちろんオッケーです!

「最近、本当に言う事聞かなくて困ってるんです!ちょっと聞いて下さいー😱」

とかで全然構いませんので!
以外とスッキリするかもです笑

せっかく岡村塾に来てくださってるのですから、色々一緒に考えさせてもらえるとこちらも嬉しいですし!

ほんとに遠慮なくどうぞ 笑

  • - - - - - - - - - - - - - - -




さっそく数名のお母様から


LINEでご連絡が!


ありがとうございます🎶






何だかね


思ったんだけど


個人塾の良さって


この辺にあるって思うんだよねー








大手塾にはない、この感じ


分かるかな?







色々と相談したいこととか


子供を見ててモヤモヤすることとか


日頃から溜まっていくと思うんだけど


そのモヤモヤを聞いてもらえると


お母さんもちょっとは楽になるよね?







それを少しでも


楽にしてあげることって


結局は子供のためにもなると思う







お母さんが家でイライラしてたら


子供だって落ち着いて家で過ごせないもんね





だからね


どんどん連絡ください🎶







僕はこの仕事を30年やってるプロ


何かとアドバイスできることは多いはず








「先生ー、ちょっと聞いてくださいよー」


ってメッセージくれたらいいと思います🎵





ご連絡、お待ちしてます!








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【学力上位生の思考】分からないなぁって思った時に取る行動とは?







勉強してるとさ


何だこれ?分からん!


ってことがあるよね?











そんな時にどう動くか?


っていう話ね










分からないことがあるんだから


すぐに質問するっていう子




先生ーー、これってどういうこと?



とか



先生ー、これって何て読むの?



とかね











あのね









何でもかんでも


すぐに質問するのは


いい方法とはいえないんだよ












そんなこと言うとさ



分からないことを質問して
何が悪いんだ!!!





って保護者からクレームが来そうだけど


よくよく考えてみてほしい










頭によぎった分からないことを


すぐに人を頼って答えを求める行動が


果たして正しい方法なのかってことね










僕の経験から言うと


何でもすぐに質問する子は


成績が伸びない傾向が強い










おそらく


人に頼ることに慣れすぎて


自分で問題解決することってことを


しなくなってしまうんだと思う








だから


何でもかんでもすぐに質問!!


ってのは


長い目で見ると生徒のためにならない


ってこと









学力上位生たちってさ


質問の量が少ないのが特徴なんだ









塾に来てるんだから


もっと質問すればいいのに!


ってこっちが心配になるくらい


質問の量は少ない












彼らの行動を見てるとね


あれ?これってなんだ??


って思った時にね


すぐに質問するって行動には出ないんだ









質問するってことよりも先に


調べればできるかも?


ってことが先に頭をよぎるから






そして


まずはそれを調べるクセがある









テキストやノートを確認したり


問題集の解説を読んだり


辞書で調べたりね







その作業をものすごいスピードで進めて


それでもまだ


何だかよく分からないな??


ってことが頭の中に残った時に



ようやく



先生、ここの意味が分からなくて



と質問をしてくる








そしてその質問も


とても明確でピンポイントなことが多い


ここまでは理解したけど
この部分が少し分からない


とかね🎶










この


とりあえず自分で調べてみる


分からないところを
ピンポイントで質問する


って思考パターンが重要








とりあえず自分で調べるか!


って思考パターンは


大学受験を考えてるなら


絶対に必要なことだからね








おうちでもさ


この漢字って何て読むの?


って聞かれた時に


すぐに答えを言うんじゃなくて


そっと辞書を手渡してみるのも


いいかもしれないねー🎶








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【乗っけていく】新しい勉強法を塾内で流行らせようと思う笑



中学生がはじめた


理社の満点合格テスト







中学1年は


今日が第一回目だねー





さて


どんな仕上がりで来てくれるのか?


楽しみ🎶











でね


今回のタイトルの


「乗っけていく」








理社の満点合格テストって


一問一答の問題を決められた範囲から


全問出題して


満点なら合格ってテストなのね








中学2年生の今回の問題数は


全部で66問だったんだけど


このテストで


合格できないどころか


一桁点数だった生徒がいたから


話した内容を書いてみるね








✴︎✴︎ ✴︎✴︎ ✴︎✴︎ ✴︎✴︎ ✴︎✴︎ ✴︎✴︎ ✴︎✴︎ ✴︎✴︎



岡村塾生たちはさ


「毎日課題」で毎日勉強する習慣が


だんだんと身についてるはず






でしょ?






なのに


何でその学習習慣に


理社の満点テストの勉強を


自分で乗っけていかないのか?







66問を7日で分けたら


1日に9個







日課題のついでに


1日9個だけ勉強すればいい






なんで前日とかにまとめて


66個を一気に覚えようとするのか?






そんなしんどいこと


したくないし、やりたくない


って思わない?




んで


結局ね、適当にやるから


テストの結果が一桁


とかになるんじゃないの?





せっかく身につけた武器を


自分のために使わないと!





日課題と一緒に


1日9個を乗ってけみたら?






最初はさ


わざわざ


ノートに書いたりしなくてもいい







毎日9個だけ







問題文と解答を


しっかりと音読する


9個を3周








これって何分かかりそう?






そうだよね


3分もかからないよね?







それならできそうでしょ?






それを毎日繰り返して


そして


前日に66個をまとめて確認していく







なーーーーにもしないで


前日だけで66個をまとめて覚えるのとは


全く違うはずだからやってみな!





毎日9個を


音読で3周ねー!






✴︎✴︎ ✴︎✴︎ ✴︎✴︎ ✴︎✴︎ ✴︎✴︎ ✴︎✴︎ ✴︎✴︎ ✴︎✴︎







こんな話をしておいた🎶








何人が試してみるかは知らないけど


きっと違う景色が見れるはず








こういう時にさ


なんでも


試してみて


上手くいかなかったら


その時は次の手をまた考える


って思う子は間違いなく伸びる








何にもしないで


ただただ立ち止まってるだけじゃ


何も変わらないし進歩しない








目の前のチャンスを見逃し続けることになる



そんな子どもは伸びないのも当たり前










よし、これを「3周音読」と名付けて


しばらく口うるさく言ってみよ笑









やってみな

3周音読










頭に、脳に、

刺激を送る

3周音読







おー、いいねー


流行らせよう笑









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【記憶力は◯◯に比例する】当たり前なんだけど、それが分かれば何か変わるかもよ




今週からスタートした


中学生の理科社会の満点合格テスト






しっかりと準備してきたかどうかで


点数がくっきりと分かれてる







満点合格、または1、2問ミス


って生徒は明らかに準備してる


再テストすればどんどん合格していく









でも


平気で1ケタの点数を取る生徒がいるのも


残念ながら事実。。。







彼らは再テストも苦戦するかもね







1週間、準備する時間はあった







でも何もしなかった








いや、違うな










正確には直前に慌てて


チラチラっと確認したレベルだ







そんな生徒は口を揃えて言う







「覚えるのが苦手」


だと







でもね


そんな風に


得意とか苦手とかのレベルで


考えてるうちは


暗記、記憶が必要なテストは


ずっと出来ないままになる











あのね


ちゃんと準備してきた子たちが


覚えるのが好き、とか


覚えるのが得意、とか


思ってる???








いやいや


そうじゃないんだよ










何かを覚える記憶力って


得意とか不得意とか関係ない










もちろん


円周率を何万桁も暗記するような


特別な人もいるけど










中学や高校で覚えるレベルでは


得意とか不得意はほぼ存在しない










では何が違うのか?









僕はね





記憶力はそれまでに
記憶した量に比例する






って思ってる












どれくらいの「暗記」


というものに取り組んできたか?









その量に記憶力は比例する







ってこと









10個の英単語を覚えた子は


記憶力パワーが「10」増える








100個の英単語を覚えた子の


記憶力パワーは「100」増える









つまり


覚える、記憶する、暗記する


って作業をすればするほど


記憶力パワーは身につくってこと










だから


「覚えるのが苦手」


って言ってる子もね


苦手とか得意とかではなく


単にそれまでに記憶力パワーを貯めてきた


経験値が低いだけだと思ってる









じゃどうすればいいか?










そんなもん


経験しまくるしかない


10のパワーを100にするには


100個覚える経験をする






100のパワーを10000にするには


10000の経験を積むしかない









もちろんね


覚え方のコツ、とか


覚えやすい方法、とか


小さいレベルではあるんだけど







でも結局は


それまでに記憶した量に


記憶力ってものは比例する






だから


「覚えるのが苦手だからぁ」


とか言ってる時間があるなら


1個でも覚える経験を積みなさい!







そしたら


記憶力パワーが1増えるから🎶







そうして


少しずつ記憶力パワーを貯めておく








記憶力パワーがあるから


いざという時に戦える






そのための訓練でもあるんだよ


理科と社会の満点合格テストは!






記憶力パワー、貯めまくりましょう!








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【変化に対応する力】量とスピードについていく子になれ





岡村塾は


日々色々と変化する






授業の内容に合わせた毎日課題もあるし


三語短文に英単語もある






それに


理社のテストも始まったからね






日頃の学習時間や


塾での自学時間の過ごし方も


考えて動かないとね






やりたいこと、やるべきこと


整理しながら進んでいかなきゃならない








「色々とありすぎてパニックです!」


だって??








まぁ気持ちは分からなくもない








でもさ


社会に出たら


日々の変化に対応しないといけないことなんて


山ほどあるよ







その時にいちいちパニックになってたら


仕事にならん!


ってことになるのでは??







保護者の人なら分かるよね?


ちょっと何かが起きたからって


バタバタしてちゃ仕事にならないもん







確かに君たちはまだ


小学生、中学生、高校生






でも


いつかは大人になり


社会に出て


仕事をはじめる






なので






岡村塾で起きる色々な変化や課題


目の前の学校のワーク


部活もあるんだろうけどさ







自分の抱える色々な課題の


量とスピードをこなす練習


だと思って


失敗してもいいから


考えて、工夫して


前に進んでいきましょう♩







色々な変化に


上手く対応できる子になってほしい






そんな風に考えてますー🎶









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