英語と数学は通常授業の延長で
これまでのいい流れを続けつつ
夏期講習の裏テーマは
なんといっても
理科と社会
特に中３生たちは
理科と社会を得点源にできるよう
磨きをかける作戦を考えてる
大阪の私立受験の最大の特徴は
秋の実力テストの結果が
受験校の選択に大きな影響を与えること
ここだと思う
簡単に言うと
秋の実力テストの結果が悪ければ
どれだけ年明けに学力が上がってても
志望してる私立高校を受験できない
秋の実力テストの結果を踏まえて
１２月初旬ごろにある中学校の懇談で
私立受験校を決めることになる
実力テストの結果が悪ければ
中学の懇談で先生から
「そこは受験させられません」
と言われてしまうという仕組みだから。。
なんだかモヤモヤする仕組みだけど
今の大阪の中学校の進路指導において
秋の実力テストはそれだけの重みがある
そこで重要になるのが
理科と社会
この２科目の中１と中２の復習を
夏期講習期間中にどれだけ取り組めるか？
ここが大きなポイントになる
だから夏期講習の裏テーマは
理科と社会の得点源に！
と決めて、色々と作戦を組んでみた🎵
中１と中２範囲の語句暗記
これは一問一答でドンドンすすめる
それと並行して基礎問題に取り組み
それが仕上がった子は実力アップの追加問題へ
土台を固めることにまずは専念し
土台が固まれば1階部分の基礎問題へ
１階部分もできれば２階、３階と駆け上がる
夏期講習が終わったら
それぞれの理科と社会での得点力が上がるよう
生徒各自の段階に合わせて仕上げていく
そんなイメージです🎵
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