授業をしてると生徒のある行動によってどれくらい理解してるかが分かったりする 同じ授業を受けてても同じ学力にならないのは授業の受け方に違いがあるからなんだよね 同じ情報が提供されてて学力が違うんだもん とんでもない天才は別として生徒の能力の個人…

私立の過去問も順調に進めているはず でもまだほとんど質問に来ない完璧にできてることなんてないから質問は必ずあるはずなのに 毎年数学や理科の質問をギリギリになってしてくる子がいる ギリギリに聞いてもちゃんと理解してその知識が使えるようになるには…

毎日課題と毎日三語短文のチェックいつ取り組むかのパターンが自分の中で何となくできてる 日常生活でのルーティン化がちょっとずつできてるってことだろう 15:00までにはその日の課題を送信することになってるけど僕の中では12:00までには送るルールと思っ…

毎日三語短文に新しいルールを追加することにした 今までは①保護者と生徒のいるグループLINEに課題送信②提出用の公式LINEにできた短文を提出③①のグループLINEに提出リストを報告こんな感じのやりとり でもねーこれだと保護者には分からないんだよ子供がどん…

いよいよ共通テストここまで頑張ってきたんだから落ち着いてね自分の持てる力を全部出して 色々と準備はしてきたはずたくさん勉強してきたはず最後は自分を信じるだけだから これで全てが決まるとかこれで失敗したらどうしようかとかそんなこと今は考えなく…